Где впервые произвели чеканку монет? Зачем придумали бумажные деньги? Как отличить подлинные купюры от поддельных? Ответы на эти и многие другие вопросы узнали ребята из гимназии№18, в рамках финансового клуба "PROфинансы" г. Томска. Интерактивный урок состоял из исторического экскурса в историю монет и бумажных денег, презентации и командной игры «Сколько денег в кошельке?».  Школьники познакомились с такими понятиями как «аверс», «реверс» и гурт. В процессе занятия ребята узнали каким образом все деньги защищены от подделок и попробовали отыскать знаки защиты на виртуальной купюре.